«САМЫЙ БОЛЬШОЙ УРОК В МИРЕ»
10.11.2015«САМЫЙ БОЛЬШОЙ УРОК В МИРЕ»
10.11.2015 год
Территориальной избирательной комиссией совместно с МКУ УСЗН Железнодорожного района г. Ростова-на-Дону и администрацией Железнодорожного района ежегодно проводятся ряд мероприятий по работе с людьми с ограниченными физическими возможностями. В начале 2015 года был разработан и подписан трехсторонний План мероприятий по созданию безбарьерной среды для граждан с ограниченными физическими возможностями (слабовидящие, слепые) при проведении выборов различного уровня на территории Железнодорожного района города Ростова-на-Дону, согласно которому была создана Рабочая группа по обеспечению избирательных прав инвалидов, проживающих в Железнодорожном районе. Рабочей группой формировались сведения о количестве избирателей-инвалидов на территории Железнодорожного района по категориям, изучение маршруты следования избирателей с ограниченными физическими возможностями от дома к избирательному участку. Были составлены (и откорректированы имеющиеся) «Паспорта маршрута избирателя-инвалида на избирательный участок», всего 29 маршрутов. Выявлялись недостатки для обеспечения без барьерной среды избирателям-инвалидам, с целью их устранения до Единого дня голосования. Также проводится работа по воспитанию лояльного, уважительного отношения в вышеназванной категории граждан во всех образовательных учреждения района.
В МАОУ «Классический лицей №1» с 1 по 11 классы с целью формирования толерантного отношения к инвалидам и лицам с ограниченными физическими возможностями в рамках программы воспитания и социализации прошел единый «Самый Большой Урок в Мире» на тему «Школа для всех». Лицеисты подготовили презентации о доступности образования и других видов деятельности для детей и взрослых с ограниченными физическими возможностями, познакомились с особенностями развития людей с синдромом Дауна, аутизма и др. Обменялись мнениями по вопросам доступности образования этих категорий людей, определению их места в общественной жизни. Несмотря на то, что среди учащихся лицея отсутствуют дети с ограниченными физическими возможностями, ребята с глубоким пониманием отнеслись к данной проблеме.